āļāļļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĨāļāļĩāđāļāļļāđāļ (MEXT Scholarship) - Japan
āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
āļāļļāļ MEXT āļŦāļĢāļ·āļ Monbukagakusho Scholarship āđāļāđāļāļāļļāļāļāļĩāđāļĄāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĩāļŽāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ/āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļēāļāļī āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļ§āđāļāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāđāļēāđāļĨāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒāļĢāļēāļĒāđāļāļ·āļāļ āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļąāđāļ§āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļ-āļāļĨāļąāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĩāđāļāļļāđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļĄāļāļĩāđ
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāļāļļāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļĢāļąāļ
1. āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ (Undergraduate Students): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ (5-7 āļāļĩ āļĢāļ§āļĄ 1 āļāļĩ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ)
2. āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāđāļ (College of Technology - Kosen Students): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāđāļ (4-4.5 āļāļĩ āļĢāļ§āļĄ 1 āļāļĩ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ)
3. āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ (Specialized Training College Students): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ (3 āļāļĩ āļĢāļ§āļĄ 1 āļāļĩ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ)
4. āļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ (Research Students): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ (1.5-2 āļāļĩ āļĢāļ§āļĄ 6 āđāļāļ·āļāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļŦāļēāļāļāļģāđāļāđāļ) āļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāļāđāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļ/āđāļāļ
5. āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļē (Japanese Studies Students): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļē (1 āļāļĩ) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĒ
6. āļāļĢāļđāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ (Teacher Training Students): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļđāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ (1.5 āļāļĩ āļĢāļ§āļĄ 6 āđāļāļ·āļāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļŦāļēāļāļāļģāđāļāđāļ)
7. āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļđāđāļāļģāļĢāļļāđāļāđāļŦāļĄāđ (Young Leaders' Program - YLP): āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē (1 āļāļĩ) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļ
āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāļāļđāđāļŠāļĄāļąāļāļĢ (āđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ)
āļŠāļąāļāļāļēāļāļīāđāļāļĒ
āļāļēāļĒāļļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 25 āļāļĩ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ/āđāļāđāļāđāļ/āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ
āļāļēāļĒāļļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 30 āļāļĩ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĒāļļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 35 āļāļĩ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ
āđāļāļĢāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļąāđāļāļāđāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļģāļŦāļāļ (āļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē 3.0 āļāļķāđāļāđāļ)
āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ (āļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ, āļāļąāļāļāļĪāļĐ, āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ, āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļ·āđāļāļāļēāļĄāļŠāļēāļāļē)
āļŠāļīāļāļāļīāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļļāļ
āļāđāļēāđāļĨāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĄāļāļģāļāļ§āļ
āļāļąāđāļ§āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļ-āļāļĨāļąāļāļāļĩāđāļāļļāđāļ
āļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļ
āđāļāļīāļāļĢāļēāļĒāđāļāļ·āļāļ
117,000 āđāļĒāļ/āđāļāļ·āļāļ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ, āđāļāđāļāđāļ, āļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļē
144,000 āđāļĒāļ/āđāļāļ·āļāļ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ
āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢ
STEP
āđāļĨāļ·āļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
āđāļĨāļ·āļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļļāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢ (āđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļ 1 āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāđāļāļāļĩ) āđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ/āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāļāđāļ
STEP
āļĒāļ·āđāļāđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢ
āļĒāļ·āđāļāđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļĒāļąāļāļŠāļāļēāļāđāļāļāļāļąāļāļĢāļĢāļēāļāļāļđāļāļāļĩāđāļāļļāđāļāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢ āđāļāđāļ Transcript, Motivation Letter, Recommendation Letter āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ/āļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđ (āļāđāļēāļĄāļĩ)
STEP
āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļ
āļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļ°āļāļđāļāđāļŠāļāļāļāļ·āđāļāđāļāļĒāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļ (MEXT) āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ
STEP
āđāļĨāļ·āļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
āđāļĨāļ·āļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļļāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢ (āđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļ 1 āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāđāļāļāļĩ) āđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ/āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāļāđāļ
STEP
āļĒāļ·āđāļāđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢ
āļĒāļ·āđāļāđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļĒāļąāļāļŠāļāļēāļāđāļāļāļāļąāļāļĢāļĢāļēāļāļāļđāļāļāļĩāđāļāļļāđāļāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢ āđāļāđāļ Transcript, Motivation Letter, Recommendation Letter āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ/āļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđ (āļāđāļēāļĄāļĩ)
STEP
āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļ
āļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļ°āļāļđāļāđāļŠāļāļāļāļ·āđāļāđāļāļĒāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļ (MEXT) āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ
āļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ
āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ: āđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļļāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ, āđāļāđāļāđāļ, āļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ
āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ: āđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļļāļāļāļĩāđāļāļļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ
āļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ
āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĢāļĨāđāļēāļŠāļļāļ āļāļđāđāļāđāļāļĩāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđāļŠāļāļēāļāļāļđāļāļāļĩāđāļāļļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ ð https://www.th.emb-japan.go.jp/files/000521283.pdf
